צרו קשר

contact

אנחנו כאן בשבילכם - לכל שאלה או בקשה אל תהססו לפנות אלינו:

משרדי סולם:

קריית המדע 6, ירושלים

ת.ד. 18206, ירושלים

טלפון: 1599-550-440

פקס: 077-3181792

דואר אלקטרוני: sulam@sulam.net

צרו איתנו קשר

מעגלים – גני תקשורת

לילדים בעלי אבחנה ASD
מעגלי הרים לוין 115

בנים ובנות

גני תקשורת וחיידר – אידיש

לילדים בעלי אבחנה ASD
רח’ סיני 44

בנים

גני תקשורת המשלט

לילדים בעלי אבחנה ASD
רח’ המשלט 20

בנים ובנות

גני תקשורת דם המכבים

לילדים בעלי אבחנה ASD
דם המכבים 12

בנים ובנות

גני תצפית – קנדה

לילדים 3-6 בעלי עיכוב התפתחותי, עיכוב שפתי,  הפרעות רגשיות  / התנהגותיות
רח’ השלושה 39

בנים ובנות

גני תצפית – השלושה

לילדים 3-6 בעלי עיכוב התפתחותי, עיכוב שפתי,  הפרעות רגשיות  / התנהגותיות
רח’ השלושה 39

בנים ובנות

מעון
לליקויי ראיה

לתינוקות ופעוטות 0-3
בעלי ליקויי ראיה ועיוורים
רח’ ראשית חכמה 2

בנים ובנות

גן תקשורת לבנות

לבנות בעלי אבחנה
ASD
רח’ פנים מאירות 5

בנות

גני תקשורת ים סוף

לילדים בעלי אבחנה
ASD
רח’ ים סוף 36

בנים ובנות

גני שפה לבנים- אידיש

בנים 3-6 בעלי עיכוב שפתי, עיכוב התפתחותי, הפרעות רגשיות / התנהגותיות
רח’ ים סוף 36

בנים

גני תצפית לבנות

לבנות 3-6
 בעלי עיכוב התפתחותי, עיכוב שפתי,  הפרעות רגשיות  / התנהגותיות
רח’ סורוצקין 24

בנות

מעון תקשורת

לתינוקות ופעוטות 0-3 
בעלי אבחנה ASD
הרב עובדיה יוסף 12

בנים ובנות

מעון יום שיקומי

לתינוקות ופעוטות 0-3 בעלי עיכוב התפתחותי ותסמונות שונות
הרב עובדיה יוסף 12

בנים ובנות

גני תקשורת
אידיש

לילדים על הרצף בעלי אבחנה ASD ,
אידיש 
רח’ ראשית חכמה 2

בנים ובנות

גני שפה “מעלות החכמה” – אידיש

לבנים או בנות 3-6 בעלי עיכוב התפתחותי / שפתי , אידיש
ראשית חכמה 2

בנים ובנות

גני שפה ותצפית לבנים רגשיים והתפתחותיים

לבנים 3-6 בעלי עיכוב התפתחותי , הפרעות רגשיות / התנהגותיות
אזנים לתורה 5

בנים

נופשון

ימי נופש לילדים ונוער בעלי ASD להקלה על משפחותיהם

בנים ובנות

מועדונית

מסגרת אחה”צ וקיטנות לילדי ASD

בנים ובנות

ישיבת “אוהלי יעקב”

ישיבה קטנים לנערים בעלי אבחנה ASD בתפקוד גבוה 
ביאליק 5

בנים

בית ספר “סולם יעקב”

לילדים בעלי אבחנה
ASD בתפקוד בינוני – נמוך 
רחוב עזרא 2, פינת חבקוק רמה ג׳ – בית שמש

בנים

תלמוד תורה “תורת יעקב”

ילדי ת”ת בעלי אבחנה
ASD בתפקוד גבוה
נחל לוז 3 , רמה א’ בית שמש

בנים

גני שפה לבנות “תפארת ברכה” – באידיש

לבנות 3-6 בעלות עיכוב התפתחותי / שפתי , הפרעות רגשיות / התנהגותיות
רח’ סיני 5

בנות

גני תצפית לבנות –
סיני

לבנות 3-6
 בעלות עיכוב התפתחותי / ריגשי 
רח’ סיני 5

בנות

גני תקשורת –
ביאליק

לבנים ובנות בעלי אבחנה
ASD
רח’ ביאליק 17 בית שמש

בנים ובנות

מעון יום תקשורת

לתינוקות ופעוטות 0-3 בעלי אבחנת ASD
רח’ במצדה 16 בית שמש

בנים ובנות

מעון יום שיקומי

לתינוקות ופעוטות 0-3 בעלי עיכוב התפתחותי ותסמונות שונות
רח’ מצדה 16 בית שמש

בנים ובנות

כיתות חנ”מ בת”ת “פקודת אליעזר” – אידיש

לבנים, כיתות חנ”מ ללקויי למידה, לבעלי הפרעות תקשורת ASD
אהליהב 23

בנים

בית הספר וחט”ב “עטרת ברכה” באידיש

בית ספר כוללני לבנות בעלות לקויי למידה, הפרעות רגשיות באידיש 
שמגר 7 ירושלים

בנות

בית הספר וחט”ב “אפיקים”

בי”ס כוללני לבנות בעלות לקויי למידה רב בעייתיים, הפרעות רגשיות / התנהגותיות, הפרעות נפשיות
רחוב בן ציון 15 ירושלים

בנות

גני שפה לבנות – אידיש

בנות 3-6
בעלות עיכוב שפתי, עיכוב התפתחותי, הפרעות רגשיות / התנהגותיות
סנהדריה המורחבת 117

בנות

גני תצפית לבנים

לבנים 3-6
בעלי עיכוב התפתחותי, עיכוב שפתי,  הפרעות רגשיות  / התנהגותיות
רח’ ששת הימים 9 ירושלים

בנים

גני תקשורת סורוצקין

לילדים בעלי אבחנה
ASD
רח’ סורוצקין 24 ירושלים

בנים ובנות

מעון תקשורת סורוצקין

לתינוקות ופעוטות 0-3
בעלי אבחנה ASD
סורוצקין 24

בנים ובנות

מעון יום שיקומי סורוצקין

לתינוקות ופעוטות 0-3 בעלי עיכוב התפתחותי ותסמונות שונות
רח’ סורצקין 24 ירושלים

בנים ובנות

ישיבת אהלי יעקב

הישיבה נותנת מענה מקצועי לתלמידים בעלי אבחנה של ASD בתפקוד גבוה, תוך עמידה רוחנית ברמה גבוהה במטרה לקדם את התלמידים בתחום התקשורתי והכשרתם להתנהלות עצמאית. הווי ישיבתי בית מדרש, לימודים תורניים ברמה מותאמת, חברותות )רכישת מיומנות, התנסות, העצמה, והכוונה(, הווי תורני חברתי, שילוב תורני וחברתי בקהילה.

פיתוח מיומנויות הכנה לתעסוקה

 ידע מקצועי, תוכנית כישורי חיים מורחבת, מגמות )יישומי משרד, תכנות, יישומים גרפיים, תקשוב(, יציאה להתנסות בקהילה. תכנית כישורי חיים מורחבת מוגנות , תפקודים ניהוליים במטבח, בפנאי ובהתארגנות, התנהלות עצמאית בקהילה ובמוסדותיה.

צוות הישיבה מותאם באישיותם הרוחנית, הערכית והתורנית וברמת המקצועיות בתחום התקשורת לצד מטפלים וחונכים, המודרכים ומלווים על ידי צוות הדרכה מקצועי בשיטת .DI

מסגרות אידיש

לסולם נסיון מוצלח של עבודה עם אוכלוסיה חסידית דוברת אידיש בירושלים זה למעלה מ 30 שנה. בסולם קיימות מסגרות באידיש בגנ”י, בי”ס לבנות וכיתות בתלמוד תורה לבנים, הנותנים מענים מקצועיים באידיש לאוכלוסיה זו, אשר בשנים האחרונות מודעת יותר לאפשרויות העזרה לילדיה, ומבקשת פתרונות המשמרים את מסגרת השפה והמנטליות.

סולם יעקב

בית הספר סולם יעקב נותן מענה לילדי ASD בגילאי 16-7 בתפקוד בינוני ובינוני- נמוך. בית הספר מעניק לתלמידים כלים מותאמים על מנת לפתח מיומנויות למידה, עצמאות אופטימלית, ויסות עצמי, תקשורת מיטבית ושילוב הדרגתי בקהילה. ייחודי ותו של מודל העבודה בבית הספר, בכך שהוא מבוסס על שילוב של שיטות TEACH ,DIR ,ABA שהוכחו

כאפקטיביות במיוחד בטיפול באוכלוסיה זו, תוך שימוש בטכנולוגיות חדשניות ומתקדמות. לכל תלמיד נבנית תוכנית לימודים אישית על סמך הפרופיל האינדבדואלי, תוך בחירת מטרות לקידומו המקסימלי בחשיבה משותפת עם ההורים. בסולם יעקב פועלת מועדונית המספקת לתלמידים סביבה רגועה, חוויתית ומקצועית פעילה חמישה ימים בשבוע משעות אחר הצהריים עד הערב, וכן בקייטנות בימי חופשה.

תורת יעקב

תלמוד תורה “תורת יעקב” נותן מענה לתלמידים בעלי לקות תקשורת ASD בתפקוד גבוה, בעלי יכולות קוגנטיביות ותפקודיות גבוהות כאשר קשייהם התקשורתיים והחברתיים באים לידי ביטוי במגוון התפקודים: תקשורת בין אישית, אינטראקציה חברתית, הבנת מצבים חברתיים, הסתגלות וגמישות חשיבה, עיבוד סנסורי, גיוון והרחבת תחומי ענין. בתלמוד תורה “תורת יעקב” מופעלות תכניות התערבות חדשניות בחינוך, בטיפול ובשילוב, המתבססות על עקרונות מודל ה . DIR התכנית החינוכית – טיפולית בת”ת מפתחת תחומי ענין,

מקנה מיומנויות ותפקודים יומיומיים ומכשירה את התלמידים לתפקוד עצמאי בהתייחס להיבטים הבאים: למידה )לימודי קדש, חול, ידע עולם והעשרה(, כישורי חיים, תקשורת וחיברות והכשרה לפנאי ותעסוקה. בת”ת קיים שילוב פרטני או קבוצתי לפיתוח מודעות וייצוג עצמי, פיתוח תפקודי לומד בקבוצה, פיתוח כישורים חברתיים ומעורבות בקהילה. מתוך הבנה שמקומם של ההורים מרכזי ומשפיע על התפתחות התלמיד והצלחתו, ומתוך אמון בכוחה של עבודה משותפת, תורת יעקב שמה דגש על מעורבות הורים, לווי, והדרכה.

אפיקים

בית הספר אפיקים הוקם כדי לתת מענה לבנות בעלות ליקויי למידה נרחבים ו/או סובלות מבעיות רגשיות/ התנהגותיות ו/או נפשיות. בבית הספר אפיקים ניתן מענה הוליסטי ומקיף את צרכי התלמידה מכל ההיבטים ובמכלול התחומים. הקניית מיומנויות למידה, פיתוח רגשי ועבודה התנהגותית או נפשית

באפיקים התלמידות משתתפות בתוכניות ייחודיות המעניקות להן כישורי חיים ומקצועות בכדי שתוכלנה להשתלב במעגל התעסוקה ובחברה כגון, יישומי מחשב, עיצוב שיער ותסרוקות, בישול וקונדיטוריה. בית הספר אף תומך ומציע עזרה ויעוץ להורים על מנת ליצור עבור התלמידה סביבה ביתית עם מסוגלות טובה יותר.

גני תקשורת

העקרונות החינוכיים – טיפוליים, דרכי העבודה ותוכנית הלימודים:

גני התקשורת של סולם מאמצים את הגישה הטיפולית של דר’ גרינשפן ודר’ ווידר מארה”ב, המכונה . R.I.. D היסוד הוא, כי לכל ילד הסובל מהפרעה התפתחותית נרחבת ). D.P. D ( קיים פרופיל נוירולוגי – התפתחותי ייחודי המשפיע ומגביל את תיפקודו. בגן אנו מנסים לתת מענה לצרכים ראשוניים אלו, כדי לעזור לילד להתפנות לעיבוד מידע מן העולם, להיות פעיל, עירני ומווסת בסביבתו הטבעית. צוות הגן מונחה לעקוב אחר היוזמות של הילדים, ולחפש את תחומי העניין והמוטיבציה שלהם, כדי לעודד למידה בהקשר חווייתי ומשמעותי. אנו שמים דגש על האינטראקציה עם הילדים וביניהם, לשיפור מיומנויות התקשורת והחשיבה הרגשית.

הגנים מחולקים לפי רמת תפקוד תקשורתית – חברתית וכן בהתאם לפוטנציאל הקוגנטיבי של הילדים. סדר היום ומטרות העבודה משתנים בכל גן, וכוללים פעילויות קבוצתיות; מפגש בוקר ומפגש צהריים, למידת נושא משותף, ארוחות משותפות ומשחק חברתי, קיימים גם טיפולים רגשיים בקבוצה. הילדים מקבלים גם סל טיפולים נרחב )טב”ם( במגוון תחומים, כאשר בבניית התוכנית החינוכית – טיפולית האישית וסדר היום הכללי, מתקיים דיאלוג תמידי בין רצון להתאים את הפעילות לנורמה המתקיימת בגן רגיל ועידוד אינטראקציות מתאימות, לבין התאמת הקצב והתוכן לקשיים הספיציפיים של כל ילד, וליכולתו לעבד מידע ולמידה.

גני תצפית

גני התצפית מהווים מרחב התפתחות משמעותי עבור ילדים המגלים קשיים בתחומי ההתפתחות השונים ומעלים שאלה דיאגנוסטית או שאלה לגבי דרכי ההתערבות. מרחב אשר מאפשר להם לפתח בסביבה מותאמת את כישוריהם הקוגניטיביים ואת התפתחותם הרגשית- חברתית, תוך כדי עבודה דיאגנוסטית בעבודה אינטגרטיבית רב צוותית. סדר היום במסגרות חינוכיות אלו מושתת על גישה

התפתחותית – מערכתית המתייחסת לכל תחומי ההתפתחות וליחסי הגומלין ביניהם והתערבות דיאגנוסטית RTI כמו גם לצרכים הספציפיים של כל ילד. הטיפולים הפרטניים והקבוצתיים המשולבים בסדר היום בגן מאפשרים לבנות לכל תלמיד תכנית המותאמת לצרכיו הספציפיים ומכוונים לפיתוח תחושת שייכות, מסוגלות ואוטונומיה של כל ילד וילד.

מעונות

מעון סולם הוא הוותיק מבין מסגרות מעונות היום השיקומיים הפועלים בירושלים.

המעונות מיועדים לתינוקות ופעוטות בגילאי 6 חד’ עד 3 שנים, בעלי איחור התפתחותי כללי הנובע מסיבות בריאותיות, גנטיות, תסמונות מסוימות ומחסך רגשי וסביבתי. במעונות סולם מתמחים בקשת רחבה של שיטות טיפול ובונים לכל פעוט את התוכנית המתאימה לו. הפעוטות מטופלים על ידי מיטב אנשי המקצוע הבכירים המתמחים במגוון שיטות פרא רפואיות בתחומי ההתפתחות השונים: פיזיותרפיה, ריפוי בעיסוק, קלינאות תקשורת, טיפול תחושתי בחדר סנוזלן, תרפיות רגשיות, טיפולי האכלה, מעקב פסיכולוגי ושירותים סוציאליים. במעון

מיושמות גישות עבודה עדכניות בהתאם לצרכי הפעוטות: ניתן דגש על בעיות וויסות חושי, D.I.R – שיטת טיפול אינטנסיבי ואינטגרטיבי המערב את כל הגורמים המטפלים בילד, תת”ח, תפקודי פה והרגלי אכילה. מסגרת המעון מנוהלת ע”י סגל רב מקצועי מיומן המודרך על ידי צוות פרא רפואי בכיר. כמובן שההורים שותפים מלאים בכל הליך הטיפול. מחקרים מוכיחים כי ככל שההתערבות הטיפולית מוקדמת יותר, הסיכויים לצמצם פערי התפתחות גדולים יותר וע”כ משתדלים במעון ‘סולם’ לקדם את הפעוטות ככל האפשר

Skip to content